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04 01, 2008教给年幼孤独症儿童新的技能
对孤独症儿童所进行以家庭为基础的训练计划中的教育训练方法。它的目的在于为孤独症儿童的父母和在这方面没有经过正规培训或没有经验的专业人士提供实践指导。我们所推荐的训练方法主要基于应用行为分析的原则(ABA)。...

12 19, 2007协助孩子打好一场人生友谊赛
因为工作上的接触,我常有机会和表达能力不错的自闭症孩子聊天,除了语言的成熟度之外,我通常遇到的难题可能有几个:1.话题难觅,谈个 三两 句就显得捉襟见肘。2.谈天时,自闭症孩子常低着头或偏着头,眼神犹疑...

11 22, 2007自闭症儿童的培养
自闭症儿童在适应上的主要问题是人际关系缺陷及沟通表达障碍,导致与人交往无法考虑对方的意图,或我行我素,或沈迷于兴趣的事物,坚持自己的特殊玩法,无法接受被干涉,或因需求不得满足而哭闹生气。第一步便在于:...

06 17, 2007对孤独症儿童教育的一点心得
通过几天的常规训练,我发现这个孩子与我接触过的孩子都不同,他没有语言、好动却从不和同学在一起,没有常规意识,目光游离,注意力极其涣散,伴随一些怪异的行为,如:特别喜欢按开关、常常自己发笑、玩自己的五官...

11 13, 2006孤独症儿童上学需要考虑以下几个方面的问题
一、从教学的角度,孤独症儿童适宜一对一教学方式,但目前可能没有一所学校的可以提供这样的教学,因此,有现实的困难。二、孤独症儿童程度不同,个体差异较大。作为家长要对孩子语言、交际、思维能力等情况作出一个...

11 13, 2006及早关注孩子的行为问题
经过问卷调查,以及医生对姗姗不同行为的观察,医生做出了姗姗有自闭症倾向的诊断。什么是自闭症自闭症是一种因为脑部功能异常而引致的发展障碍,通常在三岁左右就会被发现。就像普通的孩子一样,患有自闭症的孩子在...
精彩图文
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