教育栏目:

  • 万元“天才班“能培养出天才吗 10个宝宝率先体验

    03 28, 2008万元“天才班“能培养出天才吗 10个宝宝率先体验

    2岁孩子会读小学三年级的中英文词汇。2-3岁孩子能背过百首唐诗宋词，认读2000个中英文词汇。4岁孩子能作曲。5岁孩子能过目不忘。...

  • 为什么要办少年班？

    03 19, 2008为什么要办少年班？

    少年班的创办，是我国教育史上的一项重大创举，对我国教育事业的发展产生了深远的影响。但是，在少年班30年历程中，质疑声从未间断。有人认为，少年班是拔苗助长，是毁灭天才。还有人认为少年班是给少数人的特权，违...

  • 超常儿童听觉加工的神经机制研究取得重要进展

    03 19, 2008超常儿童听觉加工的神经机制研究取得重要进展

    近日，最新出版的《神经科学》杂志上发表了中科院心理所刘彤冉，施建农等科研人员的最新成果。7岁的18名高智力儿童和18名普通智力儿童的听觉自动加工能力和对新异刺激的神经反应进行了研究。这就在某种程度上证明了高...

  • 高智商就等于天才吗？

    01 14, 2008高智商就等于天才吗？

    相信大多数的家长都很想知道自己的孩子是不是一个天才儿童。那么究竟怎么样的孩子才能算是一个天才儿童呢。有不少人认为天才儿童就是聪明，智商高。的确，天才儿童最主要的特点是智商很高，因此在智力测验上的得分是...

  • 天才儿童六大特征

    01 08, 2008天才儿童六大特征

    家长总是把考试成绩作为衡量聪明孩子和好孩子的首要标准。英国学者发现，家长们的这种想法可能会扼杀孩子潜在的才能。他们建议，家长们应细心观察孩子们除学习成绩外的表现，因为那可能预示着孩子在某一方面是个天才...

  • 过早双语教育可致宝宝“失语“

    01 04, 2008过早双语教育可致宝宝“失语“

    与会专家表示，过早双语教育可能导致宝宝失语，家长们切不可拔苗助长。过早双语会让宝宝无所适从本报曾报道发现，许多成人英语培训机构都展开了婴儿英语培训课程，家长们趋之若鹜。1岁的宝宝正经历语音的发展。对于0...

  • 澄清早期教育的观念误区

    12 09, 2007澄清早期教育的观念误区

    布卢姆的研究成果被认为是二十多年来最有意义的教育研究。可见，要提高幼儿智力，早期教育是必由之路。得体的早期教育能使孩子的智商提高30，即上升两个级别，使常材成为英才，英才成为天才，而弱材也能成为常材。然...

  • 孩子在婴儿期最聪明

    12 06, 2007孩子在婴儿期最聪明

    孩子在婴儿期大脑最聪明。刚出生的婴儿，其大脑具有惊人的吸收能力。与零岁至两岁的孩子相比，成人是无论如何也无法与之相提并论的。然而，如果父母们对大脑的这种可称为天才的吸收能力产生作用的时期一无所知，在这...

  • 天才儿童的秘密是努力

    12 03, 2007天才儿童的秘密是努力

    《科学美国人》上的一篇文章描述了一项长达30多年的儿童智能相关研究，指出过分强调智力或才能会让人们更容易面临失败，畏惧挑战，或不愿意改正缺点。我们的社会崇拜天才，猜想许多人获得成功的原因就是他们超常的智...

  • 幼儿教育应避免演绎“拔苗助长”现代版

    11 09, 2007幼儿教育应避免演绎“拔苗助长”现代版

    拔苗助长的故事尽人皆知，但像青岛市众多幼儿园对幼儿进行小学化的教育，这种违反科学规律，剥夺孩子童年的快乐的现象，显然是演绎拔苗助长的现代教育版，其结果导致的是幼儿早期教育进入误区。 新兴的幼儿早期教育其...

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