学龄前儿童的家庭教育计划

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   方法2念孩子喜欢的书

    在各式各样的绘本或故事书当中，一定有孩子特别钟情的类别，可以常念给孩子听，让他听习惯故事的走向后，再慢慢换别的书本，先挑让孩子有兴趣的书开始试试。

    方法3反复的念同一本书

    幼儿有个特性就是喜欢反复做同一件事，如果书中有孩子喜欢的图画或句子，就多念给孩子听，会留下深刻的印象。

    方法4加强绘本的翻阅

    幼儿的另一个特性是不耐久候，因此不要挑战他们的耐性，想要培养阅读兴趣，先从图画多、文字少的图画本开始，在还没有被字句设限之前，让宝宝自行从丰富的色彩和图案中，发挥自己的想象力也很好。

    方法5让孩子把有印象的故事情节

    画下来

    对于还不识字的幼儿，如何训练他们做“读书心得报告”呢？方法就是鼓励孩子把最有印象的故事情节或人物给画下来，比较会说话的孩子，还可请他们自己解释图书内容。

    方法6家长自己要多翻书

    所谓大人的“以身作则”在幼儿身上特别有用，想要孩子亲近书本，父母本身就该多“摆”出看书的样子，让孩子耳濡目染，减少家中开电视的时间，全家一起坐下来“看”书，即使幼小的孩子也都会静下来“翻”书的。

    选故事书的方法

    1.字体清晰粗大，容易辨别的；图画色彩鲜艳、不浑沌的。

    2.外语童话书的话，最好是字句与插图能一致，并反复出现多次。

    3.使用较多形容词或象声语等，具律动感的内容较佳。