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08 19, 200613-14个月幼儿的智能培养
婴儿会站会走以后,视野开阔了,能通过看、闻、听,用手接触、摆弄、使感觉器官所接受的刺激增多,使婴儿的脑细胞在数量和功能上得到更充分的发展,对智力发育起到积极的促进作用。因此,对13-14个月的婴幼儿,家长应...

08 19, 20060-3个月和宝宝游戏
这个年龄段的宝宝适合以下和缓的运动,家长的动作要比较轻柔才行。 ◇皮肤抚摩(新生儿)◇目的:发展触觉、促进生长、传递亲子之情。◇前提:触觉正常。◇活动益处: 家长应观察婴儿的眼球是否在黑白两个画面上溜来...

08 19, 2006家居自助感统游戏项目
训练要求:家长与孩子对面而坐,家长把球递给儿童,鼓励儿童把球同样递给家长。难度设置:A 开始时家长可把球直接放入孩子手中。B 家长把球伸向孩子,鼓励他/她伸手来接球。C 当孩子主动把球给家长时,家长应该说“谢...

08 19, 2006十种有助婴幼儿启智的玩具
1、响环:3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩,他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。 10、 拉着走的动物玩具:幼儿拉着会走动的“动物”会让他们着迷,他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量,这...

08 19, 2006婴儿潜在的天赋音乐运动
潜在的天赋:音乐、运动、绘画、语言、性格等方面。(1).音乐。 唱歌会使小宝宝对节奏敏感。在几乎还站立不稳时就会按音乐的节奏摇晃。在播放宝宝熟悉的曲调时,他们会鼓掌。听音乐一般能使大脑得到训练。 (2).运动。...

08 19, 2006对幼儿实施教育有三个原则
这些原则不仅对幼儿适用,对学龄儿童同样适用。 除非是先天大脑发育缺陷,健康儿童大脑的潜力都很大,哪怕这个孩子不是遗传因素最优良,即使最一般的孩子只要对其大脑潜力开发的比例略高一点,都可以成为天才。 一个...

08 19, 2006掌握幼儿九大敏感期
感观敏感期(0-6岁) 孩子从出生起,就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。因此蒙特梭利设计了许多感官教具,比如:听觉筒、触觉板等,以敏锐孩子的感官,引导孩子自己产生智能。 动作敏感期...

08 19, 2006早教,该教什么
面对激烈竞争的社会,每一位家长都盼望着自己的孩子早日成材。可以说“养成教育”是儿童学会做人的最基础、最重要课程。良好的卫生习惯是孩子健康的物质基础,良好的行为习惯是孩子学会做人、学会交往的重要因素,良...

08 19, 20060-3岁是早教的黄金时期
为什么对新生儿开展早期教育、促进正常儿智能发育的效果会如此明显呢。出生时脑重量为370克,此后第一年内脑重增长速度最快,6个月时为出生时的2倍,占成人脑重的50%,而儿童体重要到10岁才达到成人的50%。从新生儿期...

08 19, 2006尊重孩子的美国人
在美国,家长们认为,除营养和知识以外,孩子们更需要的是尊重。 美国家长对孩子的尊重体现在日常生活的点点滴滴中。不少中国家长喜欢人前教子,常在别人面前指责、训斥自己的孩子不争气、是笨蛋、没出息等等。而在美...
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