换位说图，训练创造性思维

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　　在许多科学家、社会学家、企业家、音乐家、文学家等杰出人物身上，我们可以发现极其可贵的素质——创造性思维，正是种思维方式使杰出人物成就了与众不同的事业。

　　让你家的宝宝从小养成创造性思维素质，并无神秘之处，跟宝宝玩创造性思维的游戏就是有效的培养方法。本期要进行的创造性思维游戏是——

　　游戏名称：创意说故事

　　游戏方法：图.画换位

　　适应年龄：幼儿园中班、大班的幼儿

　　目标达成：感觉多角度思考，寻找与众不同的思路。

　　注意事项：1.宝宝愿意怎么说就怎么说，不要用你的理解去限制他；

　　2.每幅图只要说出一个大意，说一句两句都可以；

　　3.无论他怎么说，你都要称赞他；

　　游戏步骤：让宝宝看下面的图，每次都尽量启发宝宝先说，你后说。

　　故事一：




　　故事参考：小猪和狗熊

　　森林里小猪正准备画画。

　　忽然，来了一只又高又大的狗熊。

　　小猪吓得转身就逃，狗熊在后面直追。

　　原来，狗熊是想让小猪给它画像啊！小猪给狗熊画了一张，咳，还真不错。

　　故事二：上图顺序改为




　　故事参考：狗熊画像

　　狗熊想请小猪给他画个像。小猪说：“你追得上我，我就帮你画。”

　　狗熊使劲地追啊追，追上了小猪，小猪只得帮狗熊画像。

　　狗熊摆了一个姿势，问：“我这样子帅不帅？”小猪说：“别动，别动，就这个样子。”

　　狗熊看了自己的画像，乐得嘿嘿直笑。

　　故事三：上图顺序改为——




　　故事参考：狗熊画像

　　小猪给狗熊画了一张像，一看，小猪不满意。它说：“我知道一个地方，画出来会更漂亮。”

　　它们呼哧呼哧地向那个地方跑去。终于到了，小猪架起他的画架。狗熊做了一个很酷的动作，这一次的画像肯定很棒。

　　画这个图画换位讲故事的游戏，还可以运用到更多的时候。

　　比如说，和孩子一起阅读图画书时，你们不仅可以把图画书从第一页翻到最后一页，也可以从最后一页往前翻，看看能不能也讲一个小故事。这样做的难度当然会比较大，不过，能说到哪里就哪里，想怎么说就怎么说，偶尔试试必定是充满乐趣也充满挑战。

　　更重要的是，在这样一次次的尝试里，孩子的创造性思维不知不觉就能得到很好的培养。