让自闭症儿童融入社会健康成长

　　7月23日，本报《民生在线》栏目刊登了《孩子，妈妈不会放弃你》一文，文章发表后，引起社会各界的热烈反响。有些读者自发到市护苗培智学校看望患病的孩子，有几位家长则打电话到本报介绍帮助自闭儿童健康成长的经验。

　　家长讲述

　　一起帮自闭症孩子读好书

　　《孩子，妈妈不会放弃你》一文发表后，自闭症孩子小伟的父亲黄先生联系本报，他说，今年9月份小伟就要升入6年级了，现在他已经能很乐观地面对小伟的病情，他希望把小伟的成长过程讲出来，让社会对些孩子有更多关注。

　　得知儿子患自闭症，黄先生懵了

　　黄先生在市某机关上班，他说，儿子到两岁还不会说话，随后他们带着孩子到处求医。开始医生检查说一切正常，再检查说是声带有问题，然后又说大脑发育迟缓，但一直没有确诊，让全家人都非常焦急。

　　2000年，他们到中山大学附属第三医院检查，诊断说孩子患了自闭症，拿到诊断书，黄先生懵了，特别是听说这种病终身难以治愈后，心情坏到了极点。当时，惠州没有自闭症儿童的培训机构，他们夫妻俩只好在广州等地接受家长培训，然后自己教孩子。听说自闭症孩子融入社会对他们的康复有好处，小伟5岁时，黄先生把他送进了幼儿园。

　　孩子入幼儿园3天，就被老师送回家

　　黄先生最先将儿子送进离家很近的一家公立幼儿园。谁知才过3天，儿子就被老师送回来。“当时心情非常糟糕，孩子有病自己本身就很难受，而孩子又被社会排斥！”说起当时的经历，黄先生还感到非常难过。但他还是希望儿子能融入社会，于是，他又一次将儿子送进一家私立幼儿园。这家幼儿园的老师非常负责，让小伟接受了两年学前教育。

　　进入市十一小读书，受到师生特殊照顾

　　小伟到了入学年龄，黄先生将他送到市第十一小学上学。学校并没有因为小伟的病而拒绝他。入学后，学校领导和老师认真了解了小伟的病情，大家不仅没有嫌弃小伟，反而给他特殊照顾。小伟有时候控制不住自己，上课会突然离开座位，老师总是很和蔼地让小伟回到座位。后来，小伟的妈妈怕小伟影响学校教学秩序，陪着小伟上课达3年之久。

　　“老师还安排学生轮流照顾小伟，让我们很感动。”黄先生告诉记者说，看到小伟的行为逐渐规范，四年级时，小伟开始独自上学，但学校的老师很担心小伟，下课后，都会安排同学轮流照顾小伟，看住小伟不让他有危险动作。小伟也渐渐融入了集体生活，现在还有了自己的朋友。

　　儿子自学300首曲子，“六一”上台演奏电子琴

　　“他现在已经自学了300首曲子。”黄先生现在说起儿子小伟，已经不像刚知道小伟病情时那么伤感。