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09 14, 2006米歇尔的家庭训练计划二
米歇尔的家庭训练计划(2) —一位美国母亲的记录 1990年2月至6月(第一阶段) 此阶段训练内容分为以下15项： 【注意力】【一步指令】【模仿动作】【指物指令】【比较】【发声模仿】【玩耍】【物体辨别】【图片辨别】【...
09 14, 2006米歇尔的家庭训练计划三
9、【两步性动作练习】（接受性语言训练） 训练者说：“站起来然后转个圈”等，孩子做出反应。此外，「我」和「你」在孤独症患者说话时也常常混淆。 心理学家和精神病专家曾花了大量的时间，致力于孤独症患者如何造成...
09 14, 2006米歇尔的家庭训练计划四
3、【代词练习】 接受性语言训练：我的／你的（鞋子）。 表达性语言训练：他／她。有些孤独症患者还能用正常的句子和词汇说话，但是不能将注意保持在朋友、兄妹和父母等想问以及想要谈的主题上。当然这些人中的大部分...
09 14, 2006米歇尔的家庭训练计划五
5、【「他的」练习】 继续进行「我的」、「你的」等接受性语言训练，并开始加上「他的」概念。...
09 14, 2006米歇尔的家庭训练计划六
（第五阶段） 1、【继续“我的”、“你的”接受性语言训练】 2、【寻物练习】 将三种东西中的一种放在房间中的某处，让孩子去找。”、“汽车是什么。儿童读物和图画卡片以及游戏将成为主要的课程内容和教材。 16、【...
08 19, 2006自闭症儿童生活能力训练的发展
由于自闭症幼儿心理发育或精神机能存在障碍，他们生活自理能力普遍缺乏，主要表现在①进食异常，通常偏食一种或几种食物，由于缺乏沟通与交往，对没有尝试过的食物不能接受而且强烈排斥。④...
08 16, 2006孤独症的康复训练方法
注射帮助减少血清素的药物研究证明大多数儿童对这种药物没有反应，即使对少数儿童有反应，亦未能改变自闭症的基本缺陷。服用维他命B6研究发现维他命B6对自闭症儿童的帮助不大，其成效并没有理论根据，大量服用更可能...
08 16, 2006信息刺激与孤独症儿童的康复训练
我的儿子叫梁方舟，是一个孤独症儿童，今年6岁。1岁半出现孤独症的某些症状：恋物、恋广告、天气预告，行为刻板，情绪不稳定。98年6月到北京求医，经北京医科大学第六医院诊断为孤独症。 从儿子被确诊为孤独症开始，...
08 16, 2006如何促进孤独症儿童语言和语言交流能力的发展？
一般孤独症孩子 1． 通过对孩子正在从事的活动进行描述，为孩子示范如何运用主动语言。这样示范主动语言，比向孩子提问，再由孩子回答，对孤独症儿童更有益。 2． 在和孤独症孩子进行沟通时，适当的等待或期待是有用...
08 15, 2006《东方全纪录》纪录片《挑战孤独症》
编导：谭振 内容梗概： 孤独症----目前无法依靠药物治疗的病症。让患者，有语言障碍，情感障碍，社交障碍，直至无法融入社会。一位孤独症患儿的不幸母亲。慢慢的开始有其他病患的家长相她取经。...
08 15, 2006寻找孤独症儿童训练突破口的重要性
在康复训练过程中，老师和家长对孩子要认真观察即时发现问题、解决问题，并不断总结训练方法及经验。那就要*老师和家长在训练过程中及生活中对孩子做认真的观察了解，你才能真正的发现孩子的优点与缺点，然后才能针对...
08 15, 2006孤独症18问（二）
10．孤独症与语言发育障碍有什么不同。 语言障碍儿童的状况与孤独症儿童不同，前者在感知反应上不会有异常，在与人与物相处的方式上也是正常的。他们能够模仿别人，用手势来表达抽象的内容（与听障儿童相似），虽然有...
04 18, 2006儿童孤独症的教育和治疗
儿童孤独症的治疗采用以教育和训练为主、药物为辅的办法。训练应该以家庭为中心，同时注意充分利用社会资源，开办日间训练和教育机构，在对患儿训练的同时，也向家长传播有关知识，是目前孤独症教育和治疗的主要措施...
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