谁为“问题儿童”买单 山东父母勿过度呵护

　　11月20日是世界儿童日。今天，有多位家长致电本报反映教育孩子的烦恼：有的小孩每天早晨哭闹不愿去幼儿园，有的注意力不集中，有的儿童不愿说话，甚至有自闭倾向……市妇幼保健院一位儿科专家介绍，近年来，儿童发育与行为障碍性疾病有明显增多趋势，而诸多问题的源头就在家长身上。过分呵护溺爱孩子，常常导致家庭养育氛围“恶化”。

　　“问题儿童”揪痛父母心

　　今天上午，赵女士来电反映，开学已经80天了，但她三岁半的儿子大宝依然无法适应幼儿园的生活，每天早晨入园前都大哭大闹。老师说，大宝注意力不集中，不愿与人交流，也不敢像其他小朋友那样玩滑梯、做游戏。更让赵女士担心的是，儿子现在说话一个字一个字地往外蹦，而且越来越不爱讲话。赵女士说，她带孩子在市妇幼保健院检查后，医生认为，孩子有自闭倾向，需要马上进行训练。

　　市妇幼保健院的医生发现，近年来，我市儿童发育与行为障碍性疾病有明显增多趋势。像赵女士的儿子大宝样已经出现问题的儿童并不少见。在市妇幼保健院，记者随机采访了3个孩子和他们的母亲，3个孩子都是两岁多，一个是脑瘫，一个是语言发育障碍，另一个是自闭症。他们的妈妈都和赵女士一样焦急。3位母亲中，已有两位辞去了工作，专门照顾孩子。一位姓王的妈妈流着眼泪说，她现在唯一的愿望就是能让儿子像正常孩子一样健康成长。

　　谁该为“问题儿童”买单

　　为何现在“问题儿童”越来越多？市妇幼保健院一位早教专家认为，这与多种因素有关：如早产儿增多、从妊娠前到婴儿出生后某些社会家庭的养育氛围“恶化”等。

　　工作和生活压力大造成早产儿发生率升高这不难理解，但何谈养育氛围“恶化”？市妇幼保健院一位早教专家解释说，所谓养育氛围“恶化”，就家庭来说，就是许多家长在物质条件上互相攀比，只知道对孩子一味地呵护宠爱，不懂儿童的生长发育规律，不懂得早期教育，其结果不但错过了孩子智力、心理发展的关键期，还容易造成孩子智能低下，使孩子在认知、语言、运动、社会交往等多方面出现问题。

　　他举例说，有的家长舍不得让孩子在地板上爬，却不知没有经过爬行的孩子，易患“感觉统合障碍”(简称“感统失调”)，很容易出现多动，注意力不集中，学习能力下降。又如有的孩子迟迟不开口，家长还误以为“贵人语迟”，不知道促进孩子与人交流，结果错过了训练的关键期，最后必然影响孩子的智能。

　　不要忽视儿童早期教育

　　国内外大量科学研究表明：0到3岁是婴幼儿大脑发育的黄金时期，是宝宝体格、智力、情感、语言、认知发展的关键期，如果进行科学的早期教育，让宝宝得到良好的感官刺激和训练，就可以将孩子各种潜能充分挖掘出来，使他们得到最佳的发展。同时婴儿的大脑有极强的可塑性和代偿功能，有异常情况(早产、双胎、低出生体重、出生窒息、病理性黄疸、颅内出血等)的宝宝，通过早期干预，有望达到正常水平。早教专家提醒儿童家长，应着力培养孩子的良好个性、独立生存能力、与人交往能力，学会怎样学习的能力，及时抓住孩子的生长发育关键期进行早期教育(早期干预)，注意孩子良好的生活习惯的培养。