多动症诊断标准

　　① 活动过多，一刻不停。( )

　　② 兴奋活动，容易冲动。( )

　　③ 惹恼其他儿童。( )

　　④ 做事不能有始有终。( )

　　⑤ 坐立不安。( )

　　⑥ 注意力不集中、容易分散。 ( )

　　⑦ 必须立即满足要求、容易灰心丧气。( )

　　⑧ 经常易哭。( )

　　⑨ 情绪变化迅速剧烈。( )

　　⑩ 勃然大怒或出现意料不到的行为。( )

　　以上多项按活动程序分别填写分数：0分—没有；1分—稍有；2分较多：3分很多；总分超过10分有诊断意义。

　　2、上海市多动症协作组制定的儿童多动症行为量表：

　　① 上课时坐立不安。( )

　　② 上课时经常讲话。( )

　　③ 上课时小动作多。( )

　　④ 发言不举手。( )

　　⑤ 不专心，东张西望，易因外界干扰而分心。( )

　　⑥ 情绪变化快易与人争吵。( )

　　⑦ 常惹人干扰人活动。( )

　　⑧ 不能平心静气玩耍。( )

　　⑨ 做事心血来潮，想做什么就做什么，往往有始无终。( )

　　⑩ 做事不计后果如何。( )

　　⑾ 随便拿父母钞票，或在外偷窃。( )

　　⑿ 丢三落四，记忆力差。( )

　　⒀ 学习成绩差。( )

　　⒁ 说谎、骂人打架。( )

　　以上项目按频繁或严重程度分别填3、2、1，无此表现者填0，以10分以上为阳性。