胎教和优生优育有学问 方式不当会损害婴儿听力
2007-7-5 刘江峰 来源:保定晚报 网友评论
条
胎儿有习惯也有情绪,更惊人的是胎儿还有记忆,会对反复的信息刺激产生固定的条件反射。胎教就是根据胎儿各感觉机能发育的实际情况,有针对性地、积极主动地给予适当合理的刺激,使胎儿建立起条件反射,进而促进其大脑机能、躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的成熟,为出生后的早期教育奠定基础。可胎儿教育是近几年兴起来的,很多人对此认识不清,认为胎教就是让孕妇多听听音乐而已。其实胎教的内容很丰富,尤其胎教的方法非常重要,不然就会像罗女士那样适得其反。
从两个月起胎儿就可以在子宫里运动了,3个月的胎儿皮肤已经有压觉和触觉,4个月的胎儿有冷觉、听觉,5个月的胎儿有温热觉、味觉,6个月时的听力几乎与成人相等,7个月的胎儿对痛觉已十分敏感、有嗅觉,8个月的胎儿能够凝视光源。一般胎儿发育到5个月以后才开始出现对外界“刺激”的神经反应。孕妇抚摸腹部,或在孕妇腹部放置小型收音机,播放优雅动听的音乐,胎儿会出现心率加快,胎动次数增多等反应。
些接受优雅动听音乐“刺激”的胎儿,其中枢神经系统发育比较快而完善。可胎儿的听觉器官和神经在发育的过程中是非常脆弱的,对2000赫兹以上的高音尤为敏感。凡胎教磁带其高音频率绝不可超过此限度,倘若使用此类高音频磁带进行胎教,势必给胎儿造成严重的听力损害,对胎儿的听力造成终身难以挽回的损失。所以,准妈妈听胎教音乐时,要选择经过优生部门鉴定的正规音乐,在室内大范围内听,不要离胎儿过近。胎教和优生优育是一个综合性科学生活积累的过程,绝不可急于求成,更不可轻信和滥用胎教磁带,尤其是质量低劣的胎教磁带,更要严禁使用。与其轻信胎教磁带,还不如发扬传统胎教精神为好,那就是为孕妇营造良好的生活环境,让孕妇经常到风景幽雅的地方欣赏美景,常听悦耳动人的音乐,并且经常保持轻松愉快的良好心态,这样自然可使胎儿的身心得到健康的发育,因而有利于优生优育。

骨传导“智多声”--革命性日本专利发明 不用耳朵也能“听”
手机通(耳背式)--方便使用耳背式助听器(带T档)的听障人士接听和拨打手机
