华东师大学者研究发现 幼年听觉受损成年后能修复

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　　本报讯幼年时所造成的大脑听觉功能损伤，成年后通过科学的听觉强化训练可以得到修复。是华东师大生命科学学院听觉神经生物学实验室周晓明教授和美国加州大学莫泽尼克教授合作的最新研究成果。

　　华东师大关于《成年后强化训练能修复幼年时损伤的听觉功能》的论文最近刊登在美国科学院院报。周晓明教授介绍，哺乳动物的脑功能在出生后会经历一个快速发育和成熟的过程，通常称之为“关键期”。在这期间，脑的结构和功能很容易受到环境、经验等各种因素的影响。有研究显示，在“关键期”将幼年大鼠饲养在噪声环境中，会造成其大脑皮层听觉功能受损，到成年时大鼠的听觉功能特性仍停留在幼年水平。

　　环境噪声会损害人们的听觉，对尚在发育期的幼儿损害更为严重，不仅损害听觉功能，还会严重影响语言和智力的发育，造成成年后的语言表达和智力障碍。华东师大此项研究成果具有巨大的潜在应用前景，可以尝试通过提示知觉学习等强化训练措施对“关键期”后的大龄儿童和成年人进行听觉功能损伤矫正。

　　华东师大生命科学学院听觉神经生物学实验室长期从事脑功能可塑性研究，从分子、细胞、系统和整体行为的多个水平上，深入研究环境、经验、活动引起脑功能可塑性的机制，为有效矫治、修复脑听觉功能损伤提供科学依据。