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07 31, 2007聋儿康复训练游戏——娃娃在哪
目的：学习上下的概念，并判断上下。准备：在家里布置一个能体现上下方位的环境，娃娃、苹果、小狗等物品。步骤：告诉孩子：“娃娃在桌子上。”“小狗在桌子下面。”“苹果在杯子上。”听指令去拿东西，并问孩子：“...
07 13, 2007怎样对耳聋患儿康复训练
选配合适的助听器，尽早地利用残余听力，坚持长期不懈的康复训练，是实现聋儿聋而不哑的根本措施，它包括以下几个方面： 1、听觉训练：其目的是尽早利用聋儿的残余听力，培养他们注意聆听的习惯，让聋儿感知声音的存...
09 12, 2006论聋儿康复中的“情景自然口语法”
内容摘要 陈淑云主任，原中国聋儿康复研究中心家长学校教务长，现任北京市聋儿康复中心主任，长期从事聋儿康复教育工作，积累了丰富的教育教学经验，先后发表了多篇论文，如“论聋儿全面康复”、“论聋儿的分离焦虑问...
09 12, 2006谈聋哑学生的语言训练
绝大部分在校聋生未经过学前语训，这极大地影响了他们语言的发展。此外，多数 聋校还没有经济实力配备较为先进的语训设备。在这重重困难面前，我校全体教师发扬张家 港精神，本着一切为了学生的思想，开始了艰苦的对...
09 09, 2006聋儿听力语言训练
中国有听力言语残疾1,770万人，其中7风以下的聋儿74万，每年新生儿近3万名。他们中间的大多数尚有残余听力，可以通过听力语言训练使其开口说话。 但是，聋儿康复事业在我国刚刚起步，累计训练聋儿不足万名，机构少、...
09 09, 2006聋校听力语言康复工作的五原则
北京市第一聋人学校 宋晓华 李宏泰 吴立平 刘立新 刘洁芬 我校市级“八五”科研课题《聋儿听力语言康复》课题组经过5年的研究与实践，认为康复教育是聋教育中的一项特殊教育任务。在这一教育中，对聋生进行听力语言康...
09 09, 2006关于聋儿康复
目前，全国残疾人康复工作办公室开展的聋儿康复，是指对0－7岁（学龄前）聋儿进行听力语言训练康复，也可称之为聋儿早期康复。康复是聋儿的根本出路。聋儿的定义我们习惯称呼的聋儿，实际上是一个广义的概念，它包括...
09 09, 2006对1例聋幼儿进行三结合教学的实验
陶某某，男，1995年月出生，左耳听力损失70分贝，右耳听力损失90分贝，家住常熟市沙家浜镇。2002年4月7日，陶某父母来校找到我，向我叙述了儿子陶某听力、语言的基本情况：大的女儿由于听力损失，早些年已在聋校的聋...
08 18, 2006成年聋人的语言康复
成年聋人也能学会说话吗。许多人对此充满了疑问，然而，经过聋人语言康复中心老师们的大胆实验、训练，答案是肯定的，19年不会说话的聋哑青年王鹏贺，半年就学会了说话。18岁的弱智青年张浩，经过一年的语言训练，也...
08 16, 2006非常有效的耳部保健操——搓耳
预防并治疗听位机能障碍，即耳鸣、耳聋、眩晕的动作设计，是围绕听、位机能障碍的病因、病理进行考虑的，每个人可根据自已的病因及不同的病情，针对性地从中选择几个与自已有关的、力所能及的动作去试行锻炼再逐步扩...
08 16, 2006合理使用语言训练软件对聋儿进行康复训练
摘要：随着科学技术的进步，多媒体技术已经被广泛运用到我们的聋儿康复训练中，这应该是一个进步。但是如何合理使用这些语言训练软件，最大限度的发挥这些训练软件的功能，就成了一个值得研究的问题。只有作到了上面...
08 16, 2006如何开展聋儿家庭康复训练?
聋儿康复教育有两大任务，一是启蒙，一是发展。家庭康复训练是完成这两大任务的最佳途径。家庭训练的优势在于，可以不受时间和空间的限制，就地取材，训练刺激量大，从而最大限度地挖掘聋儿“听”、“说”的潜能，取...
08 16, 2006必须重视聋儿早期康复教育
为此我们刊发一篇专家文章《必须重视聋儿早期康复教育》，以促进群众爱耳护耳的意识，加强耳病的防治，减少小儿耳聋的发生，。聋儿致聋的原因有多种，既有遗传性的，又有药物中毒或病毒感染引起的。患儿和亲属不必为...
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