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04 18, 2006言语治疗的原则与目的
(一)言语矫治的原则 1.治疗前要进行全面的细致的言语功能评测。要搞清病人的说、读、听、写的障碍程度及病变范围,以便使治疗有针对性,并制定难度不同的治疗程序。 2.如果听、说、读、写等口语和书面语言有多个...

04 18, 2006谈谈智力落后和药物治疗问题
但是,对于他们当中的一些人也可以实施一定的药物治疗,只是治疗的直接目的不是要提高其智力,使他们聪明起来,而是为着矫正他们的情感或行为障碍。这和给多动症儿童服用利他林在实质上完全一样,通过对行为障碍的控...

04 18, 2006弱智儿童行为习得与矫正的尝试与探索(二)
三、恰当的使用强化物:弱智儿童各种行为的习得都离不开各种强化物强化的作用。 怎样使用恰当的强化物,对弱智儿童的行为习得有极为重要的作用。对强化物的使用,我们应该考虑以下所有方面问题。 第一 当我们...

04 18, 2006弱智儿童行为习得与矫正的尝试与探索(一)
黄雯欣是个自闭症儿童,有一天到校后见到老师,忽然说“老师,我来了。...

04 18, 2006全国0~14岁儿童智力低下的病因流行病学研究(三)
在发达国家,重型智力低下有35%为染色体病,18%为单基因病。据报道本综合征在男性智力低下中约占5%。产时因素中的产伤、窒息和颅内出血等虽然能引起脑损伤以至智力低下,但这些情况也可能是胎儿原有的脑疾患的结果,...

04 18, 2006全国0~14岁儿童智力低下的病因流行病学研究(二)
表2862例智力低下儿的病因作用时间分布病因 城市 乡村 合计 病因 城市 乡村 合计例数 % 例数 % 例数 % 例数 % 例数 % 例数 %出生前因素 131 50。4不同时期的病因在出生前诸因素中(表3),无论是城市或农村,都以遗传性...

04 18, 2006全国0~14岁儿童智力低下的病因流行病学研究(一)
智力低下是多种原因引起的发育时期脑功能异常,只有了解病因才能有效地进行预防。流行病学研究不仅能了解智力低下的患病率和分布特征,还可以了解其病因。根据病因及其构成,可以提出防治的主要途径和方法,也为有关...

04 18, 2006如何治疗智力低下?
部分患者常伴有视觉障碍(27例),运动障碍(包括瘫痪、强直、共济失调等) (382例)及癫痫(264例)。...

04 18, 2006语言治疗方式、方法
语言治疗常用的方法如下: (一)发音器官锻炼:如舌头运动(向前伸出、舌向左右侧运动、卷舌,舌在口内旋转),以克服舌尖、舌根运动不灵活。 (二)语言训练:指出某一语言的发音部位,示教口形,令患者模仿。 (三...
精彩图文
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