康复栏目:

  • 大人仿儿语，孩子说话快

    12 05, 2007大人仿儿语，孩子说话快

    在孩子学说话的时期，父母也跟着孩子说咿咿呀呀、奶声奶气的儿语，这能帮助孩子更快地学习语言吗。千百年来，母亲们几乎都会自觉地用儿语型语言与婴儿交流，并逐渐教会他们掌握母语，这种方法是相当有效的。但近年来...

  • 宝宝早期语言自测

    12 05, 2007宝宝早期语言自测

    2月：哭声分化，有应答性微笑，能发咿、哑、呜等单个元音。3月：自发咕咕声。4月：应答性发声。5月：发ah&mdash。ge、ah&mdash。goo、咂音。6－7月：唇辅音加a或双元音，如ma ba ai。8月：能发ma ma、ba ba音，并能单...

  • 为什么有些孩子说话晚？

    11 22, 2007为什么有些孩子说话晚？

    小宝宝到了1岁左右就开始牙牙学语，说几个简单的词句，如果到了二三岁还不会开口说话，医学上就称为言语发育迟缓，简称言语迟缓。孩子言语迟缓的主要原因有：1。语言能力是从观察说话人的面部表情和手势开始，然后就...

  • 言语失用的评定（和治疗）

    11 07, 2007言语失用的评定（和治疗）

    言语失用常常伴随Broca失语出现，单独出现的很少。ba&mdash。bai)。 来自开心剑客的blog：http://03gzkf1zzq。...

  • 儿童5岁前更容易矫正口吃

    10 26, 2007儿童5岁前更容易矫正口吃

    儿童忽视读说易患口吃 因学业紧张没时间多说话，因注重听写学习而忽视读说学习，因家庭作业多而与父母交流减少。时下，某些儿童的生活、学习方式变化，使言语锻炼机会减少，口吃危险因素增加。中华医学会一份专项抽样...

  • 儿童交流障碍的分类与识别

    09 29, 2007儿童交流障碍的分类与识别

    因此交流障碍一般分为三大类：语言认知障碍﹑言语障碍以及听力障碍。这主要是因为进食与吞咽过程与交流功能器官是相同的，也就是说进食与吞咽障碍同时伴随言语障碍。 有关交流障碍的分类掌握正常儿童语言获得规律有助...

  • 儿童的言语障碍有哪些特点

    09 29, 2007儿童的言语障碍有哪些特点

    言语发展，与儿童神经系统发育、生活环境以及教育学习条件密切相关，儿童在语言发展过程中，有连续性和阶段性发育的特征。儿童由于语言表达和理解能力的发展，进一步促进思维和社会适应能力的发展。儿童临床上常见的...

  • 口吃

    09 09, 2007口吃

    它可分为两类：①强直性口吃。②痉挛性口吃。患者在口吃时多伴有摇头、跺脚、扮鬼脸或抽搐样动作。口吃常见于儿童，以男孩为多。...

  • 语言发育迟缓

    09 07, 2007语言发育迟缓

    原因和表现 语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常...

  • 失语症

    09 07, 2007失语症

    由器质性脑病变引起的言语障碍。 失语症有如下几种类别：①运动性失语症或表达性失语症。②感觉性失语症或接收性失语症。③传导性失语症。...

  • 言语障碍(speech disorders)

    09 07, 2007言语障碍(speech disorders)

    言语障碍 speech disorders 在医学临床中，凡影响通过视听途径的基本言语交际过程的病态现象属言语障碍。言语障碍可由视、听、发音、书写器官的器质性病变造成，也可以是发育性的言语障碍，如口吃和发不出某些辅音等...

  • 幼儿语言智能的发展及其教育策略

    06 14, 2007幼儿语言智能的发展及其教育策略

    由于加登纳认为语言历来是人类社会不可或缺的一种人类智能的卓越范例，是最广泛、最公平地在人类中得到分享的一种智力，因而他将语言智能列为第一智能。一、语言智能的涵义和一般特征语言智能是对语言文字的掌握能力...

  • 交际障碍是普遍的心理社会现象

    06 06, 2007交际障碍是普遍的心理社会现象

    交际中的障碍，并非只为言语障碍病患者所设置的，它是一种普遍的心理社会现象，所有的人都程度不同地受它的阻滞而影响交际的效果．因而，所有的人也都想跨越这可误的障碍，使自己进入交际的自由王国．那么，交际中的...

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