康复栏目:

  • 怎样矫正口吃

    04 26, 2006怎样矫正口吃

    由于口吃病是心因性疾病。所以，对口吃病的正确矫治，应从心理治疗入手，着重于消除孩子的心理障碍。然而，对于一时性的口吃现象，是不需要治疗的，随着孩子的年龄增长和智力发展，可以自愈但是，父母千万不能让孩子...

  • 儿童口吃的心理治疗

    04 26, 2006儿童口吃的心理治疗

    口吃属于心理疾病，因此，纠正口吃应从心理治疗入手，重点应放在排除孩子的心理障碍。还有一种情况父母应该引起注意，孩子非经常性的，短暂的言语重复现象或口误性言语停顿不应视为口吃症，随着年龄增长和智力发展，...

  • 科学地进行口吃矫正

    04 26, 2006科学地进行口吃矫正

    口吃，是由于言语发音器官的肌肉痉挛，使得正常的言语节律受阻断。口吃时常伴有跺脚、摇头、挤眼等焦虑紧张动作。儿童口吃的患病率较高，大约占学龄儿童的1％，男孩比女孩多2－4倍，大多数在5岁以前出现，延续到学龄...

  • 口吃矫治的目的

    04 26, 2006口吃矫治的目的

    口吃矫治的目的是获得流利的语言，消除口吃是口吃患者的最大愿望，口吃患者并非每句话都口吃，口吃的产生首先开始于心理障碍，继而形成“强迫观念”、“口吃恐怖症”，心理上的恐惧与讲话的不良习惯互为因果，形成恶...

  • 克服心理障碍，矫治口吃不难

    04 26, 2006克服心理障碍，矫治口吃不难

    长期口吃给许多口吃患者造成了严重的心理压抑。只有在“自我意象”矫正过来以后，口吃的矫正才能收到显著的效果。 口吃患者的大脑和言语正常人的大脑一样，只是它的成功机能被口吃者自己破坏了。这是许多口吃者矫正失...

  • 儿 童 口 吃 的 诊 断 与 治 疗

    04 26, 2006儿 童 口 吃 的 诊 断 与 治 疗

    口吃(stuttering)俗称结巴，是儿童常见的一种语言障碍。一、口吃可分为暂时性口吃、良性口吃和永久性口吃暂时性口吃是一种发育性口吃，始于l～2岁婴儿初学说话时出现的口吃，3岁年龄阶段最多。 3～5岁出现的口吃称良...

  • 增强心理抵抗力，消除口吃障碍

    04 26, 2006增强心理抵抗力，消除口吃障碍

    从口吃的痛苦和执着中解脱出来没有痛苦的人心理是不健康的世人都以为没有苦恼的人才算是心理健康的人。从口吃的痛苦中解脱出来由于思想上的矛盾，口吃患者常常作出自己欺骗自己的事。在别人看来，说话有点口吃并不是...

  • 怎样矫治口吃

    04 26, 2006怎样矫治口吃

    人类自有语言以来，口吃就伴随着出现了，口吃给口吃患者的工作、学习、生活都增添了诸多不便。所有口吃患者都期待着，有一天能找到彻底解决口吃问题的办法。无论哪一个人，在一生中都发生过口吃，但口吃和口吃的性质...

  • 潜意识与口吃治疗

    04 26, 2006潜意识与口吃治疗

    一、口吃病：“弄假成真”人类自从使用语言起，就存在着口吃的现象，也可以说口吃是社会的现象之一。一提起结巴，人们都知道指的是什么，但人们并不了解口吃的本质和发展规律，因为口吃规律和其它事物恰恰相反，人们...

  • 发音法与口吃治疗

    04 26, 2006发音法与口吃治疗

    一、发音法治疗口吃的基本原理 根据行为主义的理论，一切行为都是学来的，口吃也不例外。要矫治口吃必须通过学习这一环节。 1．什么是发音法 发音法就是让口吃患者从新掌握一种讲话的方式，克服原有的发音习惯。可是...

  • 心理疗法的实质

    04 26, 2006心理疗法的实质

    心因性是口吃本质属性的一个重要方面，心理障碍在口吃形成和发展过程中起着决定性的作用，因此，治疗口吃必须首先从心理入手。 口吃病主要是由患者在认知上产生的心理障碍造成的。心理疗法就是运用现代心理学的理论及...

  • 运用暗示矫正口吃

    04 26, 2006运用暗示矫正口吃

    口吃患者也是如此，心情好的时候就不会发生口吃或者口吃症状减轻。心情不好时口吃现象就严重了。如何使自己经常保持一个好的心情，这对口吃的矫治或减轻口吃症状均有好处。口吃患者面对烦恼、挫折、困惑时能运用心理...

  • 心理防卫矫正口吃

    04 26, 2006心理防卫矫正口吃

    口吃患者也是如此，心情好的时候就不会发生口吃或者口吃症状减轻。心情不好时口吃现象就严重了。如何使自己经常保持一个好的心情，这对口吃的矫治或减轻口吃症状均有好处。口吃患者面对烦恼、挫折、困惑时能运用心理...

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