聪明孩子为何学习倒跟不上

　　家教案例：　　

　　【案例】小明今年二年级，智商120，为优秀，可期末考试成绩为倒数，听课注意力不集中，写作业磨蹭，边写边玩，经常抄错，读书逐字阅读，记不住生字。家长抱怨小明不爱学习和写作业。

　　【北师大教授、博导刘翔平解析】种现象就叫做学习障碍，即书写、听讲和阅读能力与智力不匹配，没有达到二年级的水平。这些现象背后的真正原因是孩子大脑某些与学习有关的功能出现落后，可以通过个别化的教育训练解决。

　　学习困难有三个类型：一是小马虎型，即书写的能力出现落后。表现为写字丢一撇多一画，偏旁部首经常颠倒，写作业拖拉，特别不爱写作业，经常抄错数字，进位错误。主要进行视知觉分辨训练、工作记忆训练、视动统合训练、视觉速度训练、视觉完型训练、视觉注意力训练、计算工作记忆训练。第二类是阅读能力落后型。记字和学拼音极为困难，阅读只读字，读不成句子，速度慢，不愿意读书，或读后不知意思。要进行字词结构法训练、正字法训练、视-听联结训练、语音意识训练、命名速度训练、语音工作记忆训练、精读训练。第三类是听讲与注意力落后型。自我监控能力极为落后，不能抑制冲动，上课不能专心听讲，搞小动作。要进行听知觉工作记忆训练、听觉理解训练、中央执行机制训练、听指令训练、听计划训练和反应抑制训练。

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