康复栏目:

  • 脑瘫康复基础问答

    07 13, 2006脑瘫康复基础问答

    二、脑瘫儿童运动障碍有那些表现。 三、脑瘫儿童的痉挛模式有那些表现。双瘫或四肢瘫易长期匍匐爬行或兔跳爬或W坐很长时间，偏瘫儿童常臂部侧移移动。 七、什么是脑瘫儿躯干稳定性差且缺乏躯干旋转。...

  • 脑瘫在临床上常分为哪几个类型？

    07 13, 2006脑瘫在临床上常分为哪几个类型？

    由于脑瘫病因多样，临床表现各异，并随年龄增长而不同，因此，至今仍无统一的分类。根据2002年2月第一版全国七年制《神经病学》规划教材依据运动障碍的性质和体征，临床分为五种类型。痉挛型脑性瘫痪 是最典型和常见...

  • 脑瘫有哪些并发症

    07 13, 2006脑瘫有哪些并发症

    脑性瘫痪是脑损伤的结果，以运动障碍、姿势障碍为主，其他由脑损伤所致的障碍我们称之为伴发障碍。主要有：(一)健康和体力障碍：脑性瘫痪患儿身长一般较正常儿童矮，重者更为明显，营养亦差，常有呼吸障碍和易患呼吸...

  • 脑瘫的类型

    07 13, 2006脑瘫的类型

    根据脑瘫儿全身的肌张力情况分为：一、痉挛型肌张力明显高于同类的正常儿童。 三、软型(肌张力低下型) 软型通常是一个暂时的阶段，可见于婴儿，一般来说，软瘫可延续至2—3岁，如果给予足够的刺激，肌张力会渐渐提高...

  • 关于SPR手术

    07 13, 2006关于SPR手术

    SPR手术是1990年徐林教授在我国和亚洲地区首先开展的治疗痉挛性脑瘫的手术。通过几年来的实践证明，该手术成功率高，解除痉挛的效果显著，是目前世界上治疗痉挛性脑瘫的最佳方法之一。 SPR手术的意义：在于解除肌肉痉...

  • 为什么小儿脑瘫的治疗越早越好？

    07 13, 2006为什么小儿脑瘫的治疗越早越好？

    (2)早治疗可避免不良姿势的形成、肢体畸形而造成的终生残疾。(3)性格及思维能力的形成主要在学龄前,特别是教育心理的康复越早越好,有利于患儿全面成长。...

  • 脑瘫患儿常见的心理障碍有那些?

    07 13, 2006脑瘫患儿常见的心理障碍有那些?

    脑瘫患儿由于肢体运动障碍，社会活动受限等原因常出现情绪及人格特征的变化。主要表现有以下几个方面： （1）情绪障碍：疾病给患儿造成诸多不便，使活动受到限制，需长期、终身康复治疗。沉重的疾病负担使其情绪消沉...

  • 脑性瘫痪是否一定会导致弱智?

    07 13, 2006脑性瘫痪是否一定会导致弱智?

    脑性瘫痪不一定会导致弱智,相反决大部分脑性瘫痪儿童的智力是正常的。有些脑性瘫痪儿童有智力上的缺陷,但脑瘫并不等于是弱智,而且有很大一部分智力发育延迟的脑瘫儿童,并非是其智力本身有问题,而是因为长期缺少外界环...

  • 脑瘫儿早期干预至关重要

    07 13, 2006脑瘫儿早期干预至关重要

    脑瘫儿康复讲求“三早“即“早发现，早干预，早治疗”。一：早发现有利于早作准备早制定治疗和干预措施．二。因为婴幼儿正处于快速的生长发育期，骨骼和肌腱还未发育成熟，骨骼含盖质少，含有机物多，通过早期干预可...

  • 小儿脑瘫的发病原因

    07 13, 2006小儿脑瘫的发病原因

    探讨脑瘫的发病原因有助于采取有效措施对脑瘫进行防治。研究发现，脑瘫的发病是一种多因素作用的结果，其发病过程复杂，到目前为止，脑瘫发病的确切机制尚未完全阐明。并且尚无一种很好模拟脑瘫病理生理过程的动物模...

  • 脑瘫与中风的区别

    07 13, 2006脑瘫与中风的区别

    脑瘫是大脑细胞实质性损伤、萎缩，造成中枢各神经系统之间协调配合失调，出现一系列无目的、失常的动作，就是大脑不能指挥肢体进行协调的动作。 中风是脑血管破裂出血或脑血管哽塞，而出现脑神经传递障碍的一边...

  • 六类残疾的检查方法

    07 06, 2006六类残疾的检查方法

    (一)视力残疾的检查方法 1。3 ，即不属视力残疾人。若不能看到则属于盲 ( 指双眼 ) ，若一眼能看到则不属于视力残疾人。 (3) 伪视力残疾鉴别 在检查视力或测量视野时，如怀疑被检查者有作假情况，当请限科专业医师...

  • 黄棠贞个人经历成活教材 助迷惘父母走出阴霾

    05 25, 2006黄棠贞个人经历成活教材 助迷惘父母走出阴霾

    黄棠贞个人经历成活教材 助迷惘父母走出阴霾 ■ 黄棠贞：了解及接受特殊儿童是社会各单位的责任。 ...

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