我省启动实施特殊教育合格学校建设工程

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记者从今天上午在宁召开的全省特殊教育合格学校建设工作会议上获悉，为切实改善全省特殊教育学校的办学条件，保证每一位残疾儿童少年享有良好的教育，省教育厅决定今年下半年启动实施特殊教育合格学校建设工程。

省教育厅王斌泰厅长讲话

　 据介绍，我省实施特殊教育合格学校建设工程的主要目标是：用1年左右时间全面推进全省特殊教育学校建设工作，使全省特殊教育学校基本办学条件得到彻底改善，全省每一所特殊教育学校都建设成合格学校，达到《江苏省特殊教育合格学校建设基本标准》，为残疾儿童少年创造接受良好教育的条件。全省特殊教育学校布局合理，确保县域内适龄残疾儿童少年具有入学的机会；校舍、设施符合国家和省规定的基本要求；专用教学设备满足特殊教育教学需要。

各地参会代表

　　此项工程的任务有三：一是到今年底全面完成特殊教育学校基础设施达标工作。提供满足教育教学师生生活需要的校舍建筑，按照省“三新一亮”、“六有”和“校校通”工程的基本要求，完成教育教学基础设施和专用教育教学设备需要的专用教室、器材橱柜等设施的配套设施。二是配置特殊教育学校通用教学设备。按照省中小学“四项配套工程”的要求，到今年底为特殊教育学校配齐理化生史地实验设备、图书资料、体育、艺术教育器材等通用教育教学基本设备。三是配置特殊教育学校专用设备。按照特殊教育学校新课程设置的要求，配置盲、聋哑、弱智专业教育教学需要的专用教学设备。2008年上半年完成专用设备配置和人员培训工作。

　　据介绍，近年来，我省把发展特殊教育纳入实施义务教育的轨道，加大特殊教育经费投入，改善特殊教育学校办学条件，大力推动特殊教育学校现代化进程，取得了可喜的成绩。我省有特殊教育学校106所，在特教学校就读的学生11943人，7至15周岁残疾儿童少年接受义务教育的比例达到96%；全省有残疾儿童学前教育机构23个，有17所特教学校举办了残疾人高中阶段教育。全省已初步形成了从残疾儿童学前教育，义务教育、残疾人高中阶段教育到高等教育的特殊教育体系，形成了“以大量随班就读和特教班为主体、以特教学校为骨干”的特殊教育发展格局。据不完全统计，“十五”以来全省各地用于改扩建特教学校投入经费近2亿元，使特殊教育学校面貌迅速得到了改观。目前，全省47所特教学校都建立了校园网，全省特殊教育学校建有多媒体教室151个，拥有计算机2818台，平均每4名学生就拥有1台计算机；苏南许多特教学校还为教师配备了手提电脑。全省106个县（市、区）有40个被评为全国特殊教育先进县区。